Sicherung der fachlichen Basisqualifikationen:

Durch die im GT verlängerte Zeit, die die Schülerinnen und Schüler in der Schule verbringen, werden zusätzliche Arbeits- und Übungsangebote möglich, die die im Unterricht erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten vertiefen und erweitern helfen und nicht zuletzt auch dazu beitragen , Bildungsbenachteiligungen abzubauen. In diesem Bereich bietet die Schule freie und gebundene Übungszeiten an. Das Angebot erstreckt sich über das betreute Arbeiten mit Wochenplänen zur Erledigung von Fach- und Übungsaufgaben zur Vor- und Nachbereitung des Unterrichtes, ein zusätzliches, binnendifferenziertes Förderangebot¹ sowie freie Übungszeiten innerhalb der Mittagspause².

Erweiterung des Bildungsangebotes durch AGs im gestalterischen, handwerklichen, musischen, sport­lichen und experimentellen Bereich

Das AG-Angebot wird von Lehrkräften, Eltern und externen Kooperationspartnern getragen. Die Angebotszeiten liegen an den „kurzen“ Unterrichtstagen ( Dienstag und Freitag) im Nachmittagsbereich ab 13:30 Uhr sowie im Bereich der offenen Mittagspausenangebote.

Förderung der SchülerInnen-Interessen durch zusätzliche fachbezogene oder fächerübergreifende Lernangebote

Workshop-Angebote: a.) KREATIV (musisch-künstlerischer Bereich); b.) FORSCHEN (Naturwissenschaften/ Informatik)

Die SchülerInnen entscheiden sich für einen bestimmten Zeitraum für einen Workshop. Schwerpunktwechsel sind möglich und gewollt. Die in den Workshops erworbenen Kenntnisse können die SchülerInnen sowohl im regulären Fachunterricht als auch im Hinblick auf ihre spätere Wahl in der Neigungsdifferenzierung (WP I) nutzen.

Erweiterung der Lern- und Lebenswelt über die Schule hinaus

Zusätzliche Angebote am Dienstagnachmittag durch externe Ko­operationspartner (z.B. Musikschule). Die SchülerInnen erhalten die Möglichkeit über zwei Jahre lang ein Musikinstrument zu erlernen und in Gemeinschaft zu musizieren (Bläser-AG-Projekt).